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Adapter sa communication avec l’enfant

 Adapter sa communication avec l’enfant

OBJECTIFS : A l’issue de la formation, le stagiaire sera en capacité d’adapter son mode de communication à la singularité de chacun des enfants accueillis.

 

LES SAVOIRS :
– Le développement du langage chez l’enfant
– Les différents modes de communication utilisés avec un jeune enfant (geste, regard, parole)
– L’enfant et ses émotions : répercussions sur son mode de communication

 

LES APTITUDES :
– Accompagner toute activité par la parole (la verbalisation) ou le regard
– Susciter les relations entre enfants en vue de développer des habilités de coopération
– Expliquer l’organisation d’une sortie aux parents et à l’enfant
– Rassurer l’enfant et favoriser les meilleures conditions d’accueil au vu de son confort, voire de son réconfort (chansons, bercement) pour qu’il puisse s’adapter à un nouvel environnement
– Accompagner et gérer les moments de séparation et d’angoisse de l’enfant
– Lors des transmissions ou échanges quotidiens, prendre en compte les remarques, consignes parentales pour une meilleure prise en charge de l’enfant
– Gérer les sollicitations parentales lors des transmissions tout en veillant à la sécurité des enfants accueillis et à la confidentialité des informations fournies par la famille.

PUBLIC

– Tous salariés et assistants maternels du particulier employeur

DUREE

– 21 heures