DEAES Diplôme d’Etat d’Accompagnant Éducatif et Social

Toutes nos formations qualifiantes sont proposées par bloc de compétences.
Vous pouvez choisir de suivre un ou plusieurs blocs selon votre convenance, votre projet ou votre financement.
Un entretien de positionnement vous permettra de définir avec vous votre parcours.

OBJECTIFS :
Obtenir le DEAES

PRÉREQUIS :
Réussir les épreuves de sélection
Cf « Règlement de sélection » sur notre site

DURÉE :
– 546 heures de formation théorique
– 21 heures consacrées à l’attestation de formation aux gestes et soins d’urgences de niveaux 2
– 840 heures de formation pratique

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :
– Formation en alternance théorie/pratique
– Cours théoriques
– FOAD – Formation multimodale
– Ateliers de pratiques professionnelles
– Mises en situations professionnelles et techniques
– Accompagnement individualisé pour les travaux d’écriture
– Aide au développement d’une identité professionnelle

MISSIONS :
L’accompagnant éducatif et social réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d’autonomie quelles qu’en soient l’origine ou la nature.

• Il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie, ou au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie.
• En lien avec l’entourage de la personne, il l’accompagne tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne que dans les activités de la vie sociale, scolaires et de loisirs.
• Il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte, de la personne vieillissante, et l’accompagne dans leur vie sociale et relationnelle.
• Ses interventions d’aide et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne à son domicile et en établissement.

FONCTIONS :

• Dans le cadre de ses missions, en lien avec une équipe pluriprofessionnelle, il participe à l’élaboration et la mise en œuvre d’un accompagnement adapté à la situation de la personne, de ses besoins, de ses attentes, de ses droits et libertés dans le respect de la personne, de ses choix et de son consentement.
• Il établit une relation attentive et bienveillante de proximité, en fonction des capacités et potentialités de la personne dans toutes ses dimensions (physiques, physiologiques, cognitives, psychologiques, psychiques, relationnelles et sociales).
• Il accompagne la personne dans la réalisation des actes de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, aide aux déplacements …) en fonction de ses capacités et de ses choix.
• Il participe à l’entretien du cadre de vie de la personne que ce soit à son domicile ou en établissement.
• Il soutient et favorise la communication et l’expression de la personne dans le cadre d’une relation individuelle ou de groupe qu’elle soit verbale ou non verbale.
• Il participe au bien-être physique et psychologique de la personne dans les différentes étapes de sa vie, de l’enfance à la fin de vie.
• Il contribue à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social
• Lorsqu’il exerce au sein d’une institution ou d’un service, il inscrit son action dans le cadre du projet institutionnel et du projet personnalisé d’accompagnement.
• Il prend en compte et communique avec les familles et les aidants.
• Il transmet et rend compte de ses observations et de ses actions afin d’assurer la cohérence et la continuité de l’accompagnement ainsi que de l’aide apportée ou proposée. Dans ce cadre, il évalue régulièrement son intervention et la réajuste en fonction de l’évolution de la situation de la personne ou des groupes de personnes.
• Le diplôme d’Etat lié à cette profession constitue le premier niveau de qualification dans le champ du travail social.

PROGRAMME :

DF1 : ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE DANS LES ACTES ESSENTIELS DE LA VIE QUOTIDIENNE
(112 heures) :

– UF1 : La prise en compte des besoins fondamentaux dans l’accompagnement de la personne
– UF2 : Notions de santé
– UF3 : Ergonomie, aide à la mobilité et transferts
– UF4 : Regard sur la personne et ses fonctions primaires
– UF5 : La personne et son rapport au corps
– UF6 : Les techniques et outils de communication verbale et non verbale
– UF7 : Notion de base d’apprentissage en fonction du public accompagné
– UF8 : Prévention et gestion des situations à risque
– UF9 : Accompagnement à la fin de vie
– UF10 : Professionnalisation et construction de l’identité professionnelle

DF2 : ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE DANS LES ACTES DE LA VIE QUOTIDIENNE DANS LE RESPECT DE CETTE PERSONNE ET DES REGLES D’HYGIENE ET DE SECURITE
(91 heures)

– UF1 : Aide à l’entretien du cadre de vie de la personne
– UF2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne
– UF3 : Professionnalisation et construction de l’identité professionnelle

DF3 : ACCOMPAGNEMENT A LA VIE SOCIALE ET RELATIONNELLE DE LA PERSONNE
(105 heures)
– UF1 : Socialisation et inscription dans la vie citoyenne
– UF2 : Les différentes dimensions d’accessibilité
– UF3 : La famille et l’entourage
– UF4 : Vie collective
– UF5 : Projet d’activités individuelles ou collectives et techniques d’animation
– UF6 : Prévention de l’isolement des personnes
– UF7 : Professionnalisation et construction de l’identité professionnelle

DF4 : POSITIONNEMENT EN TANT QUE TRAVAILLEUR SOCIAL DANS SON CONTEXTE D’INTERVENTION
(147 heures)

– UF1 : Les bases des politiques publiques et de la réglementation régissant le secteur social et médico-social
– UF2 : Ethique et déontologie
– UF3 : Développement de la personne tout au long de la vie, dans ses différentes dimensions physiques, psychologiques, sociales et culturelles
– UF4 : Les grandes familles de pathologies, troubles, déficiences et incidences somatiques, psychiques et sociales
– UF5 : Fondamentaux relatifs aux différents secteurs d’intervention des AES
– UF6 : Le contexte professionnel
– UF7 : Professionnalisation et construction de l’identité professionnelle

DF5 : TRAVAIL EN ÉQUIPE PLURIPROFESSIONNELLE, GESTION DES RISQUES ET TRAITEMENT DES INFORMATIONS LIÉES A L’ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE
(91 heures)
– UF1 : Projet d’établissement et projet personnalisé
– UF2 : Travail en équipe et organisation
– UF3 : Transmission et communication professionnelle
– UF4 : Professionnalisation et construction de l’identité professionnelle

AFGSU : ATTESTATION DE FORMATION AUX GESTES ET SOINS D’URGENCES DE NIVEAUX 2
(21 heures)

MODALITÉS D’ÉVALUATION :

DF1 : Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de sa vie quotidienne

Epreuve écrite (Coef.2)
Epreuve écrite / Etude de cas.
Epreuve organisée par les DREETS au sein de l’établissement de formation.
Durée de l’épreuve : 2 heures.

2- Epreuve orale (Coef.1)

Présentation d’un dossier de pratique professionnelle évalué par l’établissement de formation.
Document écrit de 5 à 8 pages (police Times New Roman 12 – interligne 1.5 – marge 2.5) avec une soutenance orale s’appuyant sur cet écrit.
Epreuve organisée par et/dans l’établissement de formation.
Durée de la soutenance : 30 minutes (au maximum 10 min de présentation le candidat et 20 min d’échanges avec les examinateurs).
Note du BLOC1 = Moyenne pondérée des 2 notes sur 20.

DF2 : Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité

Epreuve orale (Coef.1)

Étude d’un cas pratique à partir d’un sujet tiré au sort permettant au candidat d’exposer une démarche et les modalités de réalisation des actes d’accompagnement de la personne dans ses actes de la vie quotidienne.
Épreuve organisée par et/dans l’établissement de formation.
Durée de l’épreuve : 30 minutes de préparation et un exposé oral comprenant 15 min de présentation de sa démarche et 15 min d’échanges avec les examinateurs.

DF3 : Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne
Épreuve orale (Coef.1)
Présentation orale à partir d’un document élaboré par le candidat d’un projet d’animation sociale et citoyenne à partir d’une situation de stage.
Document écrit de 3 pages (police Times New Roman 12 – interligne 1.5 – marge 2.5) support à l‘exposé, est élaboré individuellement.
Epreuve organisée par et/dans l’établissement de formation.
Durée de la présentation orale : 30 minutes.

DF4 : Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention
Épreuve orale (Coef.1)
Présentation d’une étude de situation vécue en stage à partir d’un document élaboré par le candidat en lien avec le projet de la personne.
La soutenance repose sur la présentation d’un document écrit de 4 pages (police Times New Roman 12 – interligne 1.5 – marge 2.5) élaboré par le candidat et d’un échange avec le groupe d’examinateur.
Epreuve organisée par et/dans l’établissement de formation.
Durée de la présentation orale : 30 minutes.

DF5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne
Epreuve écrite (Coef.1)
Epreuve écrite sur table portant sur les modalités de transmission et de communication relevant d’une situation proposée par l’établissement de formation.
Epreuve organisée par et/dans l’établissement de formation.
Durée de la l’épreuve : 1h30.

L’AFGSU
Le candidat doit suivre la formation AFGSU de niveau 2 ou être détenteur de ce titre ou d’un titre équivalent.

L’obtention du diplôme est soumise aux 2 conditions cumulatives suivantes :
1- Chaque BLOC a une note supérieure ou égale à 10/20
2- L’ensemble des compétences sont acquises en stage
Si lors des stages les compétences n’ont pas pu être mobilisées ou totalement acquises, l’établissement peut proposer en cours de formation au candidat des adaptations pédagogiques lui permettant de les acquérir

POURSUITE DE PARCOURS :

Vous pouvez poursuivre votre parcours sur une formation sanitaire et social de niveau supérieur :

• • • • DETISF : Diplôme d’Etat de Travailleur d’Intervention Sociale et Familiale
      • DEME : Diplôme d’Etat de Moniteur Educateur
      • DEAS : Diplôme d’Etat d’Aide-Soignant

Ce diplôme vous permet d’évoluer dans les domaines sociaux éducatif et sanitaire

La suite dans les INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS :

Déposer une demande de formation soit :
– Sur notre site  INSCRIPTIONS
– Par courrier à OFRE – 44 avenue de l’Europe – 80080 AMIENS, en précisant votre demande et vos coordonnées

Vous serez ensuite convoqués à un entretien de positionnement dans un délai de 6 semaines.

Toutes nos formations qualifiantes sont proposées en alternance.
Vous pouvez vous former en contrat de professionnalisation ou en contrat d’apprentissage sur l’ensemble des formations qualifiantes ci-dessous.
Nous sommes centre d’apprentissage au sein du CFA ESSAS
Nous vous accompagnons pour vous former en alternance et mobilisons l’ensemble des aides pour faciliter votre parcours.

• Lien pour les entreprises : https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F23556
• Lien pour les particuliers : https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F2918

MODALITÉS et conditions d’inscription :

La formation du DEAES est ouverte aux candidats sans condition de diplôme ou de niveau d’étude préalable :

L’admission en formation conduisant au DEAES est subordonnée au dépôt d’un dossier auprès de OFRE.

Ce dossier doit impérativement contenir les documents suivants :
– Une lettre de motivation, adressée à Joelle HERTHE, directrice du centre de formation OFRE, dans laquelle vous présentez vos motivations pour entrer en formation d’AES.
– Un curriculum vitae présentant votre parcours scolaire, votre parcours professionnel et vos compétences.
– 3 documents demandés par OFRE

Seuls les dossiers complets seront étudiés par l’équipe pédagogique.

Une commission d’admission procède à la sélection des candidats.

Les candidats dont le dossier de candidature a été retenu se présenteront à l’épreuve orale d’admission.

Sauf les candidats suivants, admis de droit en formation à la suite du dépôt de leur dossier de candidature :
1- Les candidats titulaires de l’un des titres ou diplômes mentionnés en annexe V du présent arrêté.
2- Les lauréats de l’Institut de l’engagement.
3- Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.
4- Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs bloc(s) de compétences du DEAES relevant des dispositions de l’article D.451-88 du code de l’action sociale et des familles.
5- Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs bloc(s) de compétences du DEAES relevant des anciennes dispositions de l’article D.451-88 du code de l’action sociale et des familles, du DEAMP ou du DEAVS.
Ces candidats bénéficient d’un entretien de positionnement avec OFRE.

Pour les candidats dont la situation le nécessite, notre référent handicap est disponible pour envisager l’aménagement des épreuves de certification.

> Télécharger le document : Règlement d’admission au DEAES

TARIF :

12 € de l’heure

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES :

VOIR L’ONGLET HANDICAP >>

TAUX DE CERTIFICATION :

100% de réussite à la session de validation de juin 2020